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第二章 前世今生2(1 / 1)

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这个身体的前主人也叫李青林。(看到这里各位看官别丢砖头。古人云“无巧不成书”,我这里也免不了俗套,呵呵!)

这个李青林今年虚岁十六岁,属猴的。他虚岁九岁开始在本村一个私塾断断续续念了五年书,虚岁十四岁在镇上国民小学校念了两年高小。去年腊月二十九学校放寒假,李青林再读半年书,到夏天就要上初中了。

作为那个时代农耕的家庭,家里培养一个读书人真是一个很大的负担。李青林从虚岁九岁开始,在村子里办的私塾断断续续读了五年的四书五经。读书晚和中断两年的说到底是因为经济原因。第一次辍学是那年有灾荒,家里无钱出学费;第二次辍学是由于祖母去世花钱出殡。

民国时期,正规学校教育在中原农村还不是很普及,一般的学童开蒙基本都在村办私塾接受传统文化教育。民国的私塾已经是改良后的私塾,教学着重读写算的训练,能写一手工整的字,会写往来书信和其它应用文章(浅近的文言),会打算盘和算帐。这些技能正适应社会上的需要,特别在当时能适应某些学生到上海等外码头去学生意的需要。当时所设课程有习字、国文、尺牍和珠算等。

习字是每日午后必不可少的一课。规定以欧、柳、颜的楷书字帖为临写范本,老师分别指导,学生刻苦临摹。

尺牍和珠算两门课,老师都编有讲义,循序渐进。尺牍,从称呼、格式教起,指导学生学习各类书信的内容和写法。珠算,从口诀和发珠教起,指导学生练习加减乘除的打法和程序,以及各种应用题的运算,并经常对学生逐个考查和个别训练。

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