有些小朋友甚至可以流利地在双语之间切换，让家长惊喜万分。

临临大王也没有辜负老师的期待，骑着学校的交通工具，尽职尽责的给爸爸和小叔介绍起了学校的每一处。只不过他不像是在介绍学校，更像是在介绍自己的疆土，每到一处都有一种“看，这就是朕打下来的江山”的感觉。

小朋友还自主增加了很多他理解里的细节。

好比他觉得黄色的主教学楼从背面看起来像一块蓬松的云朵吐司；大操场上的滑梯每次都要排很久的队，他建议爸爸和小叔要玩就去玩网球场旁边的，那个比较偏，没什么小朋友；以及，新盖的大礼堂的楼梯真的好多啊，很适合玩“谁当王”的游戏。

“谁当王？”裴不应一愣，这是什么游戏？

“就是猜拳上台阶啊，谁赢了就往上走，输了就往回退，最先到顶的人就能登基为王啦。”顾临临很喜欢玩这个游戏，即便他一开始连剪刀石头布都猜不明白，也依旧乐此不疲。大礼堂这边的台阶很多，一轮就能玩很久，很符合小朋友的需求。

和老鹰抓小鸡、丢手绢并称为上个世纪幼儿园的三大必玩游戏。

可惜，裴不应小时候是在a国上的幼儿园，并没能经历过这个本土化的时期。

顾临临觉得他的小叔好可怜哦，当下就高高举起了攥成拳头的小手，对小叔发出邀请：“要来玩吗？”这位“端水大师”还生怕雨露不够均沾，在对小叔说的同时，也不忘看向爸爸，发出一样的邀请。

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