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鹤林:“congressman,国会议员。”
“哦……这个……”
“convene,召集。”
……
谢了了毫无所觉,一个单词一个单词地问过去,终于成功把这段复杂晦涩的句子读了下来。
鹤林接回试卷,向她道了声谢。就在她要告别的时候,毫无预兆地发出邀请:“明天早晨我要到小区楼下练英语,你要不要和我一起?”
谢了了惊诧,迈开的脚步不自觉停下,问道:“什么?”
鹤林说:“我需要一个人陪我一起练听力,你在我耳边念,会学得更快一点。”
谢了了不解:“不是有英语音频文件吗?”学校发的每套教材后面都有配套的音频软件。
鹤林道:“那个发音不太标准,和人机考试时的发音不同。”
教材的发音不标准,难道她的发音就标准吗?
谢了了是不能理解的,也不明白鹤林这么问的意思,她根本没有能力帮他练好英语。更不认为有和他熟到这个份上。几乎没有多考虑,就开口拒绝:“我没有时间,你还是找别人吧。”
然而鹤林并不着急,突然开口:“你妈妈知道这次分科考试的事吗?”
谢了了睁大眼睛。
他说:“她应该很在意你有没有分到重点班吧。”
鹤林说得没错。
虽然谢了了的父母对她管束不严,但是还是很在意她的学习成绩。他们嘴上不说,谢了了知道,爸爸妈妈都非常希望她这次能分进重点班。
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